Rola wartości w wychowaniu i nauczaniu

Wartości, w szczególności te realizowane, a nie jedynie deklarowane,  są podstawą oddziaływań opiekuńczo-wychowawczych i w równej mierze dydaktycznych. Uwrażliwienie ucznia na wartości, przyjęte przez społeczność szkoły/przedszkola, czyli uczniów, rodziców i nauczycieli, powinno stanowić cel zamierzeń nauczyciela, określony w przygotowywanych planach pracy. Wskazania szczegółowe, dotyczące wartości, określone w kierunkach polityki oświatowej państwa w nadchodzącym roku szkolnym, sugerują przegląd w dokumentacji szkolnej zapisów, związanych z konkretnymi wartościami i uwzględnienie ich w planach pracy.

Program szkolenia:

1. Rola wartości w nauczaniu i w wychowaniu dzieci i młodzieży

2. Analiza wartości szczególnie ważnych dla społeczności szkolnej/przedszkolnej , treści dokumentów je uwzględniających oraz zapisy z nimi związane w obowiązujących przepisach prawa oświatowego

3. Czym jest Kultura pedagogiczna i na czym polega jej związek z wartościami, działania na rzecz jej rozwijania w szkole/przedszkolu

4. Obszary, w których wskazane przez MEiN w kierunkach polityki oświatowej państwa wartości mają warunki do najbardziej efektywnej realizacji oraz dyskusja nad przykładami dobrych praktyk w tym zakresie