W jaki sposób gry planszowe (gamifikacja) pomagają uczniom w osiąganiu sukcesów w nauce

Gry planszowe są doskonałym środkiem dydaktycznym, nie tylko bawią, ale w jednakowym stopniu rozwijają wyobraźnię i uczą logicznego myślenia, przewidywania, podejmowania decyzji, a także ponoszenia odpowiedzialności za nie. Rozwijają  umiejętności społeczne oraz interpersonalne.

• Rozwijają logiczne myślenie – wspierają analizę i syntezę, uczą jak odczytywać fakty, zmuszają do główkowania i poszukiwania najlepszych rozwiązań, uczą matematyki
• Uczą przewidywać – kształtują w dziecku umiejętność myślenia o kilka kroków w przód, by wygrać lub uniknąć błędu, uczą strategii.
• Rozwijają samodzielność – na początku dziecko potrzebuje pomocy kogoś dorosłego, w celu opanowania reguł gry, później uczy się podejmowania samodzielnych decyzji i działania w pojedynkę
• Uczą współpracować – umiejętność ta rozwija się wspaniale w grach zespołowych, dzieci przyswajają ogólne zasady współpracy i pracowania na wspólne konto, uczą pomagać

Program szkolenia:

1. Wprowadzenie

• Wprowadzenie w tematykę warsztatów – czym są gry planszowe i dlaczego warto je wykorzystywać w pracy z dziećmi

2. Czym jest gra?

• Przedstawienie rodzajów gier planszowych, ich potencjału poprzez przykład dobrych praktyk w pracy wychowawczej i dydaktycznej

3. Gry planszowe w pracy nauczyciela – warsztaty

• Prezentacja gier rozwijających: spostrzegawczość, wyobraźnię, empatię, kreatywność, koncentrację, skupienie, logiczne myślenie, asertywność, koordynację ruchowo-wzrokową, inteligencję emocjonalną, integrację sensoryczną, koncentrację uwagi
• Prezentacja gier zapobiegających: nadpobudliwości, dysleksji, trudnościom w matematyce

4. Podsumowanie i zakończenie warsztatów

• Dyskusja, analiza i wnioski do dalszej pracy
• Propozycja zajęć z wykorzystaniem gier