Rozwój psychoseksualny dzieci w wieku przedszkolnym

Rozwój psychoseksualny dzieci w wieku przedszkolnym budzi liczne pytania i wątpliwości. Jakie zachowania z obszaru seksualności dziecka stanowią normę, a które powinny budzić niepokój? Czy masturbacja obserwowana w przedszkolu podczas zajęć jest normą, czy już należy reagować? Jak postępować, gdy zauważamy u dziecka nadmiarowe zachowania masturbacyjne? Jakie są warianty postępowania wobec podejrzenia wykorzystywania seksualnego dziecka? Jak rozmawiać z rodzicami o obawach, związanych z tym zagadnieniem? O tym wszystkim będziemy rozmawiać podczas proponowanego szkolenia.

Program szkolenia:

1. Fazy rozwoju psychoseksualnego dziecka – opis prawidłowego rozwoju dzieci w wieku od 3-6 lat

2. Zjawisko masturbacji u dzieci – kiedy masturbacja jest rozwojowa a kiedy pozanormatywna – jak rozpoznać, ustalić przyczyny?

• Masturbacja rozwojowa
• Masturbacja instrumentalna
• Masturbacja eksperymentalna
• Norma i jej odchylenia
• Sposoby reagowania na kompulsywną masturbację u małych dzieci

3. Jak rozmawiać z rodzicami o trudnych zachowaniach seksualnych dzieci – sposoby informowania rodziców, wskazanie prawidłowych komunikatów w rozmowie z rodzicami

• Analiza przypadku
• Przykłady prawidłowych komunikatów
• Schematy rozmów zachęcających rodziców do współpracy ze specjalistami

4. Zachowania nieprawidłowe w sferze psychoseksualnej dziecka 3-6 lat – wskazanie przykładowych pozanormatywnych zachowań seksualnych dzieci, wstępne rozpoznawanie objawów wykorzystywania seksualnego, dalsze postępowanie

• Pozanormatywne zachowania seksualne małych dzieci
• Reagowanie w sytuacji podejrzenia o molestowanie seksualne lub przemoc seksualną
• Formy i rodzaje wsparcia dzieci dostępne na terenie przedszkola