W jaki sposób kształtować u uczniów krytyczne podejście do świata cyfrowego

Rozwój technologii informacyjno-komunikacyjnych istotnie wpłynął na codzienne funkcjonowanie ludzi, co daje się dostrzec w sposobie życia, nauki i spędzania czasu wolnego. Świat cyfrowy, oprócz stworzenia dużych możliwości – usprawnieniu komunikacji, czy ułatwieniu realizacji wielu potrzeb i zadań rozwojowych, ma także drugą stronę – jest niezwykle skomplikowany, pełen sprzecznych, nieprawdziwych informacji, technik zniekształcających rzeczywistość. Odnalezienie w nim swojego miejsca i roli wymaga tego, by każdy z nas, a szczególnie młody człowiek, lepiej go poznał. Pomóc może w tym umiejętność krytycznego myślenia, ponieważ pozwala ono nie tylko na lepsze rozumienie siebie, swojego otoczenia i świata, ale także skłania do zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi, co z kolei jest kluczowe w odróżnianiu prawdy od fikcji.

Podczas proponowanego szkolenia dowiemy się czym jest krytyczne myślenie, jakie są jego inhibitory oraz jak je rozwijać w podróży edukacyjnej dzieci i młodzieży. Poznamy także różne źródła chaosu informacyjnego w świecie cyfrowym i praktyczne sposoby na radzenie sobie z nimi.

Program szkolenia:

1. Myślenie krytyczne w ujęciu psychopedagogicznym

• Krytycyzm – próba zdefiniowania, rodzaje
• Inhibitory myślenia krytycznego
• Rozwijanie myślenia krytycznego – rekomendacje edukacyjne

2. Internet, media społecznościowe – środowiska cyfrowego chaosu informacyjnego

• Fake Newsy
• Deep Fakes
• Złośliwe BOTy
• Bańka Filtrująca (informacyjna), i inne
• Prawda czy fałsz? Jak rozróżnić? – praktyczne wskazówki
• Jak krytycznie myśleć? – propozycje ćwiczeń

3. Ważne zasady w procesie uczenia konstruktywnego krytycyzmu