Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej wiąże się z obowiązkiem rozpoznawania i zaspokajania indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz edukacyjnych, a także rozpoznawania indywidualnych możliwości psychofizycznych uczniów. Ich różnorodność może wynikać min. z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego, niepowodzeń szkolnych, ale też szczególnych uzdolnień. Zadanie to wymaga zaplanowania, a następnie udzielenia zalecanych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, opracowania i realizacji planów zintegrowanych działań nauczycieli i specjalistów, indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET). Niezwykle istotne jest także uprzednie zdiagnozowanie i w razie konieczności odpowiednie przygotowanie warsztatu pracy specjalistów. Zapraszamy na szkolenie, podczas którego zostaną omówione wszystkie aspekty z tego zakresu, a także przykłady praktycznych rozwiązań.

Program szkolenia:

1. Regulacje prawne w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej

• Przegląd regulacji prawnych
• Analiza przepisów determinujących organizację i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

2. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej

• Zadania i rola specjalistów
• Formy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Dokumentacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej (m.in. IPET, WOFU) – propozycje zapisów

3. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej

• Dostosowywanie wymagań w praktyce – propozycje rozwiązań
• Warsztat pracy nauczycieli i specjalistów udzielających pomocy – propozycje narzędzi
• Formy i sposoby współpracy z rodzicami, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz innymi placówkami edukacyjnymi działającymi na rzecz dziecka