Wspieraj uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w placówce w kontekście nowego stanu prawnego
- Konstruowanie i ewaluacja programu wychowawczo-profilaktycznego zgodnego z nowoczesnymi koncepcjami, potrzebami placówki i oraz aktualnym stanem prawnym
- Uczeń niepełnosprawny intelektualnie w stopniu lekkim w szkole ogólnodostępnej. Organizacja PPP – przykłady programów nauczania dostosowane do możliwości ucznia
- Planowanie i realizacja procesu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- Uczeń autystyczny w szkole – warsztat praktycznych umiejętności nauczyciela
- Praca z uczniem z zespołem Aspergera w placówce edukacyjnej
- Uczeń z ADHD – jak mu pomóc?
- Indywidualizacja procesu nauczania
- Praca z dziećmi z ukrytymi dysfunkcjami
- Jak pracować z uczniem dyslektycznym? Strategie dla wszystkich etapów edukacyjnych
- Niedostosowanie społeczne. Jak pracować z uczniem, którego „nie da się wychować”
- Diagnozowanie niepowodzeń szkolnych uczniów
- Rola nauczyciela wspomagającego w procesie udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej uczniom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach i przedszkolach niepublicznych
- Edukacja włączająca w szkole
- Program wychowawczo-profilaktyczny