Zdolni ale leniwi – żeby im się chciało chcieć

Realizacja programu nauczania staje się coraz większym wyzwaniem dla współczesnych nauczycieli. Szczególnie ważna jest więc nie tylko sprawność merytoryczna, ale także umiejętności w zakresie metodycznym oraz kompetencje interpersonalne pedagogów.

Jak spowodować, żeby uczniowie odnaleźli w sobie motywację do zdobywania wiedzy, którą nauczyciele mają im skutecznie przekazać? Jak odbudować w dzieciach ich wrodzoną ciekawość świata? Co zrobić, żeby im się po prostu chciało chcieć?

Program szkolenia:

1. Charakterystyka etapów rozwoju psychiki dziecka w wieku szkolnym

2. Przegląd współczesnych strategii dydaktycznych

• Storyline
• Krzyżująca
• Kontekstowa
• Argumentacyjna
• Rozszerzona

3. Dlaczego się nie udaje?

• Analiza przyczyn niepowodzeń szkolnych (dyskusja, studium przypadku)
• Omówienie problemu wypalenia zawodowego nauczycieli

4. Techniki komunikacji nauczyciel – uczeń

5. Motywacja a przymus, przegląd technik motywacyjnych

6. Komunikacja i wsparcie dla rodziców w skutecznym motywowaniu uczniów

• Motywacja a przymus
• Przegląd technik motywacyjnych

7. Współpraca z rodzicami

• Skuteczny model budowania kompetencji rodziców
• Omówienie strategii komunikacji szkoła-nauczyciel-rodzic-dziecko