Sztuka koncentracji – czyli jak zachęcić ucznia do udziału w lekcji

Od dawna mówimy o przyspieszeniu cywilizacyjnym, które stawia przed nauczycielami nowe wyzwania, a osiągnięcie stanu koncentracji staje się coraz trudniejszym zadaniem. Powszechne „odpływanie myślami”, czy roztargnienie uczniów, mają związek z deficytami w zakresie z niektórych funkcji uwagi. Co zrobić, aby sprawnie działać w tym wielozadaniowym i wielowymiarowym środowisku, wymuszającym dokonywanie nieustannej selekcji bodźców? Pomóc mogą odpowiednio dobrane ćwiczenia, również w czasie lekcji, a także formy i metody, pozwalające na poprawę funkcjonowania ucznia w szkole. I właśnie o tym będziemy rozmawiać podczas proponowanego szkolenia.

Program szkolenia:

1. Koncentracja uwagi i uważność w procesie uczenia się

2. Emocje – napęd lub hamulec – w procesie uczenia się i zapamiętywania

3. Ćwiczenia pobudzające aktywność mózgu

4. Techniki mindfulness, jako dobry przyjaciel dla niespokojnego umysłu

5. Jak zarządzać uwagą uczniów podczas lekcji? Praktyczne wskazówki na rozbudzenie ciekawości poznawczej uczniów podczas zajęć