Analiza wyników egzaminów zewnętrznych sposobem na podnoszenie jakości pracy szkoły

O szkoleniu

Systematyczna analiza wyników egzaminów zewnętrznych stanowi niezwykle ważny element monitorowania jakości pracy szkoły. W jaki sposób ją przeprowadzić i efektywnie wykorzystać uzyskane dane? Zapraszamy na szkolenie, podczas którego nauczyciele otrzymają kompleksową wiedzę, niezbędną do zbadania rezultatów uczniów, sformułowania na ich podstawie wniosków i rekomendacji oraz wdrożenia ich w procesie dydaktycznym i wychowawczym. Dzięki jej zastosowaniu możliwe będzie doskonalenie procesu nauczania oraz podejmowanie skutecznych działań, na rzecz poprawy efektów nauczania, co bezpośrednio wpłynie na jakość pracy szkoły.

Proponowany program szkolenia

Wartość informacji o wynikach egzaminów zewnętrznych w kontekście doskonalenia procesu nauczania i uczenia się uczniów.
- Wprowadzenie do zagadnienia
- Przypomnienie wymagań, związanych z egzaminami zewnętrznymi
Pozyskiwanie danych ilościowych i jakościowych, dotyczących wyników egzaminów zewnętrznych oraz sposoby ich graficznego przedstawienia
- Zgromadzenie danych, dotyczących średnich wyników szkoły i indywidualnych wyników uczniów – średnich wyników osiągniętych w kraju, województwie, powiecie, skali centylowej, które posłużą do zestawienia porównawczego
- Graficzne przedstawienie zgromadzonych danych w postaci tabel, zestawień, wykresów
Analiza i interpretacja danych z uwzględnieniem czynników, które wpływają na indywidualne i zespołowe wyniki
- Opracowanie wniosków, rekomendacji po analizie zebranych danych
- Omówienie czynników, wpływających na indywidualne i zespołowe wyniki egzaminów zewnętrznych (środowiskowe, pedagogiczne, wynikające z indywidualnych możliwości uczniów)
Wykorzystanie analizy wyników egzaminów, wniosków i rekomendacji do podejmowania skutecznych działań na rzecz poprawy efektów nauczania, wpływających na jakość pracy szkoły
- Praca w grupach nad sposobami wykorzystania wyników egzaminów w codziennej pracy, służącymi podnoszeniu efektywności nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych przedmiotów egzaminacyjnych
- Przykłady ,,dobrych praktyk”
- Ankieta dla uczniów

Dlaczego warto?

Posiadamy akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe
Przygotujemy imienne certyfikaty, zgodne z wytycznymi MEN
Dopasujemy formę oraz program szkolenia do potrzeb grupy
Stworzymy przyjazną przestrzeń do wymiany doświadczeń pomiędzy uczestnikami

Zapraszamy do kontaktu

Odpowiemy na wszystkie pytania

Prosimy o uzupełnienie wszystkich pól oznaczonych *.

Imię *

Nazwisko *

Telefon kontaktowy *

E-mail *

Wiadomość *

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych - art. 6 ust 1 lit. a i f RODO przez Centrum Szkoleniowe A-Z Marzena Roth w ramach umowy zawartej z Administratorem.

Najczęściej zadawane pytania

Czy Centrum Rozwoju Edukacji A-Z posiada akredytację kuratorium oświaty?

Tak, jesteśmy niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli, posiadającą akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty (Decyzja z dn. 21 lipca 2020 r. do pobrania tutaj) i wpisaną do Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych MEiN pod numerem: 16548

Czy Centrum Rozwoju Edukacji A-Z znajduje się na tzw. białej liście płatników VAT?

Nie jesteśmy płatnikami VAT, zatem nie figurujemy na tej liście.

Czy podane ceny są cenami brutto, czy netto?

Podane ceny są cenami brutto. Ze względu na rodzaj prowadzonej działalności nie jesteśmy płatnikami VAT.

W jaki sposób mogę zapisać się na szkolenie indywidualne?

Zapraszamy do rejestracji przez naszą stronę internetową. Przy każdym programie szkolenia znajduje się formularz, który należy wypełnić.

W jaki sposób dokonać zamówienia szkolenia rady pedagogicznej?

W celu zamówienia szkolenia dla nauczycieli zapraszamy do kontaktu telefonicznego z naszym biurem. Wspólnie omówimy oczekiwania i dopasujemy szkolenie odpowiadające Państwa potrzebom i możliwościom.

Po omówieniu szczegółów, zamawiający otrzyma wiadomość e-mailową z podsumowaniem i formularzem (do wypełnienia), który jest potwierdzeniem zamówienia szkolenia.

O szkoleniu

Proponowany program szkolenia

Wartość informacji o wynikach egzaminów zewnętrznych w kontekście doskonalenia procesu nauczania i uczenia się uczniów.

Wprowadzenie do zagadnienia
Przypomnienie wymagań, związanych z egzaminami zewnętrznymi

Pozyskiwanie danych ilościowych i jakościowych, dotyczących wyników egzaminów zewnętrznych oraz sposoby ich graficznego przedstawienia

Zgromadzenie danych, dotyczących średnich wyników szkoły i indywidualnych wyników uczniów – średnich wyników osiągniętych w kraju, województwie, powiecie, skali centylowej, które posłużą do zestawienia porównawczego
Graficzne przedstawienie zgromadzonych danych w postaci tabel, zestawień, wykresów

Analiza i interpretacja danych z uwzględnieniem czynników, które wpływają na indywidualne i zespołowe wyniki

Opracowanie wniosków, rekomendacji po analizie zebranych danych
Omówienie czynników, wpływających na indywidualne i zespołowe wyniki egzaminów zewnętrznych (środowiskowe, pedagogiczne, wynikające z indywidualnych możliwości uczniów)

Wykorzystanie analizy wyników egzaminów, wniosków i rekomendacji do podejmowania skutecznych działań na rzecz poprawy efektów nauczania, wpływających na jakość pracy szkoły

Praca w grupach nad sposobami wykorzystania wyników egzaminów w codziennej pracy, służącymi podnoszeniu efektywności nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych przedmiotów egzaminacyjnych
Przykłady ,,dobrych praktyk”
Ankieta dla uczniów

Dlaczego warto?

Posiadamy akredytację Mazowieckiego Kuratora Oświaty

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe

Przygotujemy imienne certyfikaty, zgodne z wytycznymi MEN

Dopasujemy formę oraz program szkolenia do potrzeb grupy

Stworzymy przyjazną przestrzeń do wymiany doświadczeń pomiędzy uczestnikami